Norbert Rolf

Publikationen

Architektur und Schule

Ulrich von Hutten Gymnasium

Das Projekt Architektur und Schule am Ulrich von Hutten Gymnasium, UvH, in Lichtenrade wurde im Juni 2014 abgeschlossen. Die wesentlichen Unterrichtsinhalte werden wie folgt zusammengefasst:

1. Berufsbild Architekt Vorstellung des Berufsbilds des Architekten, Erläuterung der Aufgaben, Darstellung des Berufswegs, berufliche Arbeitsfelder von Architekten.

2. Bauhaus – Idee und geschichtliche Folgen Vorstellung des Bauhauses, Ideen und Ziele in der Gründungsphase in Weimar, Darstellung des geschichtlichen Ablaufs bis zur Übersiedlung nach Dessau und Berlin, politische Hintergründen. Vorstellung einiger bekannter Bauhauswerke der Architektur, Malerei, Möbel und von Haushaltsgegenständen.

3. Besuch des Bauhausarchivs in Berlin Umfassende und mehrstündige Führung durch das Bauhausarchiv. Vorstellung des Unterrichtsablaufs mit den ersten Übungen zum Kennenlernen von Materialien und deren Eigenschaften, Vorstellung von Haushaltsgegenständen, Möbel, Kücheneinrichtungen, Leuchten und Kunst aus Malerei, Fotografie und Skulptur.

4. Zerschlagung des Bauhauses 1933 und weitere Folgen Das Bauhaus und das differenzierte Verhältnis der Nationalsozialisten zum Bauhaus führten zur Übersiedlung von Weimar nach Dessau und 1933 von Dessau nach Berlin bis zur endgültigen Auflösung der Bildungseinrichtung nach kurzem Lehrbetrieb in Berlin im Frühjahr 1933. Darstellung der Folgen für die Bauhausler, über Berufsverbot, Emigration, Flucht, innere Emigration, Anpassung bis hin zu Verhaftung und Ermordung.

5. Vorträge von Schülerinnen und Schülern Jeder Schüler stellte ein bekanntes Gebäude aus der Bauhauszeit, einem Vorläufer der klassischen Moderne und der Nachkriegsmoderne vor.

6. Zeichenübungen Vorstellung der Arbeitswerkzeuge für das technische Zeichnen: Reisschiene, Geodreieck, Bleistifte mit unterschiedlichen Härtegraden, Zeichenstifte/ Tusche mit den unterschiedlichen Strichstärken. Einführung in die Drei-Tafel-Projektion, Einführung in die Schnittdarstellung, anschließend zeichnerische Darstellung der eigenen Zimmer.

7. Isometrische Darstellungen Mit den Zeichenwerkzeugen wurden auf der Grundlage der Arbeiten aus den Drei-Tafel-Projektionen räumliche Darstellungen entwickelt und die unterschiedlichen Perspektivmöglichkeiten geübt.

8. Malerei am Bauhaus Vorgestellt wurde der Bauhausschüler Fritz Kuhr, der von 1925 bis 1929 Malerei am Bauhaus studierte. Jeweils 6 Schülerinnen und Schüler hatten ein Gemälde von ihm zu bearbeiten, zu analysieren und mit einer eigenen Interpretation vorzustellen.

9. Besuch des Bauhauses Dessau Besuch des Bauhauses in Dessau mit Führung durch das Bauhausgebäude, das neu interpretierte Meisterhaus von Walter Gropius und durch das Doppelhaus Klee/Kandinsky.

10. Übungen mit Kalksandsteinen Dank einer Sachspende von 150 Kalksandsteinen eines örtlichen Bauunternehmers aus Lichtenrade wurde die Maßordnung von Mauerwerk vorgestellt und erläutert. Frei nach Mies van der Rohe – gute Architektur beginnt, wenn jemand 2 Ziegelsteine sorgfältig zusammenfügt – erfolgten anschließend Übungen, mit der Aufgabenstellung, aus drei Kalksandsteinen ein Raumgefüge zu schaffen und die zusammengefügten Steine zu skizzieren und mit Licht-Schatten-Wirkung darzustellen.

11. Ferienaufgabe nach Wassily Kandinsky Eine ursprünglich von Wassily Kandinsky am Bauhaus erdachte Aufgabe wurde als Übungsaufgabe für die Osterferien gestellt und danach im Unterricht bearbeitet.

12. Schulklassengespräch mit Frau Dr. Annemarie Jaeggi Zum Abschluss des Projektes wurde eine Auswahl der Arbeiten in der Schule ausgestellt und den eingeladenen Gästen vom Unternehmernetzwerk Lichtenrade sowie Herrn Hermann Famulla (Nachlassverwalter Fritz Kuhr), Frau Dr. Annemarie Jaeggi (Leiterin des Bauhausarchivs) und Herrn Thomas c Dehmel (Vorsitzender des Arbeitskreises Architektur und Schule der Architektenkammer Berlin) vorgestellt. Eine von der Architektenkammer erstellte Folie zur Präsentation sowie 2 Modelle der Schülerarbeiten werden ab dem 20. März 2015 für 4 Wochen im Stilwerk in der Kantstrasse ausgestellt. Die Ausstellungseröffnung ist um 19.00 Uhr. Danach wandert die Ausstellung 1 Jahr durch die verschiedenen Berliner Bezirke. Beteiligte: 52 Schülerinnen und Schüler der Kunstleistungskurse 11. Jahrgang der UvH gesamtes 2. Schulhalbjahr 2013/2014 Lehrerinnen Heide Dierick-Völckner, Kerstin Körber-Akok Architekten Norbert Rolf, Wolfgang Thiessen